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夏季校园安全教育知识_校园_场所安全_快好知

2.必须在家长、老师或熟悉水性的人的带领下去游泳,以便互相照顾。 3.要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
www.kuaihz.com/tid4/tid129_9481...html 2024-6-7

《没头脑和不高兴》读后感_感想_读后_快好知

你再看,“不高兴”不是不会笑,只是不愿意和别人配合。这怎么行呢?因为有很多事情是需要大家一起做的。比如,小朋友们在一起做游戏,讨论问题,拔河比赛……这些活动都要我们互相配合才能做好。如果“不高兴”能改掉这个缺点,就能变成“很高兴”了,那该多好啊!
www.kuaihz.com/tid15_41360...html 2024-6-5

道德经《第三十三章·知人者智》原文及鉴赏_有感_读后_快好知

天理和人欲是一对矛盾,它们会互相争斗。所谓“天理”就是事物本来的合于生命自身之道的东西,所谓“人欲”就是自己主观滋生的不合乎大道的东西,天理和人欲,一是客观,一是主观,二者往往会发生冲突,如何克制自己的欲望?这是界定强者的标准。 “不失其所者久,死而不亡者寿”,和上文有隔离之感,“不失其所”...
www.kuaihz.com/tid15_39327...html 2024-6-9

曾国藩文集《治身篇》原文、翻译及解析_有感_读后_快好知

吾乡数人均有薄名,尚在中年,正可圣可狂之际;惟当兢兢业业,互相箴规,不特不宜自是,并不宜过于奖许,长朋友自是之心。彼此恒以过相砭,以善相养,千里同心,庶不终为小人之归。 《给李续宜》咸丰八年八月 【译文】 我们家乡几个人都有薄名,还都处在中年时期,正是可以做圣人也可以做狂人的时候;只有兢兢业...
www.kuaihz.com/tid15_39320...html 2024-6-9

鲁迅《答客诮》原文、注释和赏析_有感_读后_快好知

头两句乃一组音调铿锵、词语苍劲的对仗,不仅简洁明快,意思也相得益彰,互相发明; 诗律严格精巧,内容富於哲理,表里谐调、理趣天成。关键字词的使用也很妙:首句中“未必”二字透着作者的威严与藐视,如身历百战老将面对张牙舞爪的狂徒,并不露声色,只须轻轻一挡,“四两拨千斤”,对手已无招架之力;下句“如何”的...
www.kuaihz.com/tid15_19244...html 2024-6-5

经典童话《老虎和黑熊打仗》故事梗概及赏析_有感_读后_快好知

接着是突然沉默。目不转睛地互相瞪着眼睛,运足浑身力气,同时猛扑上去,扭打起来。往返扑击,都想制服对手。黑熊晃着两只肥胖的耳朵,扭动着滚圆的腰,挥起橡树一般粗的胳臂,两只熊掌抓住老虎的肩。老虎的爪也抓紧黑熊的膀子。 黑熊的屁股撞着一棵小白杨树。杨树摇着绿叶的头,跌倒地上。它瞪着眼,猛力往前推。老虎稳...
www.kuaihz.com/tid15_39269...html 2024-6-4

鲁迅《“京派”和“海派”》原文及赏析_有感_读后_快好知

要而言之:不过‘京派’是官的帮闲,‘海派’则是商的帮忙而已。……而官之鄙商,固亦中国旧习,就更使‘海派’在‘京派’眼中跌落了。……”【引用作者文章的原文,表达了“京派”和“海派”本质以及互相对立的状态。】 【以上为文章第一部分,概括叙述去年“京派”和“海派”之争的经过和结果,并通过引用自己的...
www.kuaihz.com/tid15_19226...html 2024-5-26

二年级数学工作计划_工作计划_快好知

以学生发展为宗旨,认真贯彻落实校教科研工作计划,以培养学生“动手动脑,做人做事”为工作重点,以实施有效课堂教学为中心,以教研组集体备课为手段。积极开展自学、交流、互听(互相听课)、互评提高教育教学质量。 二、工作重点 (一)充分理解教材,认真阅读教学参考用书。
www.kuaihz.com/tid3/tid144_37642...html 2024-5-23

红楼梦的艺术有什么特点_有感_读后_快好知

如思想倾向不同的林黛玉和薛宝钗、晴雯和袭人,就是通过她们对同一问题、同一事件的不同看法的对比,显示她们的对立,黛玉与晴雯,宝钗与袭人,她们的思想倾向有相同的一面,在互相映衬中,其思想性格收到了相益彰之效。又如许多身分地位大体相同的人物,作者做到了“相犯不犯”,显示出性格的不同。如贾政与贾赦,邢夫人...
www.kuaihz.com/tid15_35390...html 2024-5-30

读《昆虫记》有感_感想_读后_快好知

开始我对昆虫一点兴趣也没有,买时我还说自己绝对不会看这本书,可经过我和这本书的互相认识,我便对它爱不释手。《昆虫记》出版至今已有十多种版本了哦!提起昆虫,有人会说:“我可喜欢小昆虫了,还常逗它们玩呢!”有人会说:“我可害怕昆虫了。”这本书就是让喜欢的人了解昆虫,让不喜欢昆虫的人喜欢昆虫。
www.kuaihz.com/tid15_43325...html 2024-5-30