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论语《里仁·论语》原文及解读_有感_读后_快好知

据《卫灵公》篇所记: 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎。”其意一致。“忠、恕”二者可看作为“仁”的内涵。朱熹注释“忠恕”为:“尽己之谓忠,推己之谓恕”。尽己心以待人,并将心比心,推己及人,不以己所不欲者施于人。这与孔子所阐述“仁”的思想是相通的。
www.kuaihz.com/tid15_36904...html 2024-5-12

言论_励志_快好知

生命的内涵是指在宇宙发展变化过程中自然出现的存在一定的自我生长、繁衍、感觉、意识、意志、进化、互动等丰富可能的一类现象,其外也可以包括生化反应产生的能够自我复制...(展开) 言论 欲戴王冠,必承其重;洗涤心灵的励... 一、 进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明,没有明确的...
www.kuaihz.com/tid384/ 2024-5-11

毛泽东合理分配思想及其当代启示_精神_革命_快好知

毛泽东思想作为马克思主义中国化的第一个伟大成果,无疑是中国特色社会主义理论建立和发展的宝贵思想财富。按劳分配思想是毛泽东思想的重要组成部分,认真发掘其思想内涵,科学总结其实践经验、是非得失,对于坚持以人为本,正确处理新时期人民内部矛盾,构建科学合理的社会主义分配制度,有着极为重要的理论价值与现实意义。
www.kuaihz.com/tid5/tid475_5123...html 2024-5-5

富有内涵的文言文短句_综合_说说_快好知

富有内涵的文言文短句 一、入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。 二、我不是我,你转身一走苏州里的不是我。 三、风前欲劝春光住,春在城南芳草路。未随流落水边花,且作飘零泥上絮。镜中已觉星星误,人不负春春自负。梦回人远许多愁,只在梨花风雨处。
www.kuaihz.com/tid398_24691...html 2024-5-7

杂文《奴隶篇》原文及鉴赏_有感_读后_快好知

不难看出,本文的立意和基本结构框架都本于鲁迅的这篇文章。但40年代的中国社会现实,毕竟与20年代有很大不同。在40年代,封建压迫依旧,而民族矛盾则公开激化了。因而本文的这种阐释和解读,也就有了新的时代内涵。 首先,文章在继承鲁迅关于中国的历史不过是“想做奴隶而不得的时代”和“暂时做稳了奴隶的时代”这一...
www.kuaihz.com/tid15_36619...html?iv... 2023-7-12

四书五经指的是什么书?作者分别是谁?又分别讲的是什么?_奇闻_猎奇...

《大学》全文文辞简约,内涵深刻,影响深远,主要概括总结了先秦儒家道德修养理论,以及关于道德修养的基本原则和方法,对儒家政治哲学也有系统的论述,对做人、处事、治国等有深刻的启迪性。 2、《中庸》: 《中庸》是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著,原属《礼记》第三十一篇,是儒家经典之一,相传为战国时期子思...
www.kuaihz.com/tid6/tid43_7789...html 2024-5-15

陈思和:张爱玲现象与现代都市文学_中国现当代文学_文学_快好知

因此她的作品在精神内涵和审美情趣上都是旧派小说不可望其肩项的。她不是直接描写都市市民的生活细节而是抓住了社会大变动给一部分市民阶层带来的精神惶恐,提升出一个时代的特征:乱世。那些乱世男女的故事,深深打动了都市动荡环境下的市民们。应该说,这种乱世感对张爱玲来说是真实的。
www.kuaihz.com/tid23/tid104_2181...html 2024-5-4

奥苏贝尔的学习方式分类_方式_按思维分类_快好知

奥苏贝尔针对认知领域中的学习现象,将学习按照两个维度进行划分:依据学习深度,分为机械学习和有意义学习;依据学习方式维度,分为接受学习和发现学习。 1.机械学习和有意义学习 机械学习是指学生通过机械地多次重复死记硬背数学知识,而不理解它们所表示的内在含义的学习。这种学习缺乏“理解”,往往“知其然,而不知其所...
www.kuaihz.com/tid23/tid139_3304...html 2024-5-21

典故_词库_宝库_快好知

适当运用典故可以增大诗词表现力,在有限的词语中展现更为丰富的内涵,可以增加韵味和情趣,也可以使诗词委婉含蓄,避免平直。诗词史上,用典故多的尤以李商隐、苏东坡为甚。有人说李商隐“好积故实”,如《喜雪诗》,一篇中用了18个典故。事实上,似乎用典就是相伴诗而来的,诗与典故是密不可分的。外国也不例外,就是...
www.kuaihz.com/tags30_4wc3rzuv...html 2024-5-5

杨义:李杜诗学:原理与方法论(之一)_中国古代文学_文学_快好知

高峰时代是某种精神文化发育得最充分、丰富、完整和精深的时代,作为时代标志的高峰之高峰,则是该时代中最有才华内涵和形式创新能力的样本。双峰在盛唐,这是中国文化史一大奇观。从漫长的时间维度着眼,往前,它意味着对以往一部诗史和文化史极其丰富深刻的接受;往后,它意味着对以后一部诗史和文化史的极其丰富深刻的被...
www.kuaihz.com/tid23/tid105_1894...html 2024-5-7