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举例说明什么是因果类比_学堂_按思维分类_快好知

类比的两个对象各自的属性间可能不是简单共存的,而是由某种因果关系必然地联系在一起。 利用这种必然联系作为中介进行类比推理的思维方法称为因果类比。 比如房内的蒸汽遇到冷物体会凝结为水珠,遇冷是因,成水是果,天空中的云变为雨也有类似的因果关系。
www.kuaihz.com/tid23/tid141_3172...html 2022-10-13

常见的思维误区之一:证实性陷阱的例子案例_学堂_按思维分类_快好知

证实性陷阱,简单地说,就是已经有结果,然后寻找支持这种结果的论据的求证方法。证实证陷阱会诱导我们着力去寻找那些支持已有观点的论据和信息,而有意忽略那些不利于已有观点的。 你和一群人去参加一家公司的面试,这家公司提供的职位是你心仪的,当去到这家公司时,你遇到了几个熟悉的朋友,她们告诉你在洗手间里听到有...
www.kuaihz.com/tid23/tid141_3174...html 2024-5-9

关于合理行为悖论的例子与解析_学堂_按思维分类_快好知

分类:学堂 投稿:天柔 2022-12-27 关于合理行为悖论的例子与解析 甲向乙提出,乙可选择盒子A(空的)或盒子B(内有100美元),但不能同时选两个。甲同时向乙承诺,如果乙就此作了一个不合理的选择,那么甲将给他1000美元作为奖赏。这样: (1)如果我们假定乙选择空盒子A是不合理的,那么,选A比选B可多得900美元,因...
www.kuaihz.com/tid23/tid141_3223...html 2024-5-8

尼采-人是尚未定型的动物:什么意思、如何理解_思维学堂_按思维...

德国著名哲学家尼采的回答是:“人是尚未定型的动物”。这一论点与萨特的“人的存在先于本质”有异曲同工之处。人是世界上最高级的动物,而尚未定型,正是区分人与其他动物的关键所在。其他动物,在物种上都已成定数,没有发展的空间。然而人却不同,没有丝毫不变的既定本质,他可以通过努力来改变自己,提升并塑造...
www.kuaihz.com/tid23/tid141_3120...html 2024-5-5

虚假二难境地谬误:什么意思、例子案例_学堂_按思维分类_快好知

“二难”的名称其实不是就推理的逻辑特征而言的,如上所述,二难推理是正确的推理。二难推理构成式的结论所断定的内容往往不是人们所追求的,甚至是人们拒绝的;而二难推理破坏式的结论所否定的内容往往是人们所向往的。二难推理的结论或者是要人们接受他们本来希望逃避的,或者是要人们割舍他们孜孜以求的东西,所以,从...
www.kuaihz.com/tid23/tid141_3139...html 2022-9-6

万物一马不成立:别把逻辑与逻辑学当成同一概念_学堂_按思维分类...

这个哲学命题不乏深邃的智慧,但并不符合逻辑思维的路数。因为逻辑思维追求的恰恰与“齐物论”相反——用区别明确甚至独一无二的概念来界定每一个事物。比如,我们常说的“逻辑”与“逻辑学”,实际上是两个不同的概念。 思维有逻辑不等于懂逻辑学 讨论经济离不开经济学知识,讨论生物离不开生物学知识。那是不是讨...
www.kuaihz.com/tid23/tid63_3212...html 2024-5-10

...哲学是庙里的神:什么意思、如何理解、哲学意义、寓意启示_学堂...

罗素说:“要了解一个时代或一个民族,我们必须了解它的哲学;要了解它的哲学,我们必须在某种程度上自己就是哲学家。”黑格尔也说:“一个有文化的民族”,如果没有哲学,“就像一座庙,其他方面都装饰得富丽堂皇,却没有至圣的神那样”。 在这里,黑格尔借用“庙”与“神”的关系形象地道出了人类生活与哲学二者之间的关...
www.kuaihz.com/tid23/tid130_1222...html 2024-5-8

...哲学是庙里的神:什么意思、如何理解、哲学意义、寓意启示_学堂...

罗素说:“要了解一个时代或一个民族,我们必须了解它的哲学;要了解它的哲学,我们必须在某种程度上自己就是哲学家。”黑格尔也说:“一个有文化的民族”,如果没有哲学,“就像一座庙,其他方面都装饰得富丽堂皇,却没有至圣的神那样”。 在这里,黑格尔借用“庙”与“神”的关系形象地道出了人类生活与哲学二者之间的关...
www.kuaihz.com/tid23/tid141_3147...html 2024-5-10

...主要观点、代表人物、创始人泰勒斯、背景贡献_学堂_按思维分类...

公元前6世纪,古希腊学者泰勒斯创建米利都学派,这是前苏格拉底哲学的一个分支学派。米利都是古希腊的一个富饶的港口和商业中心,也是一个著名的城邦,城邦居民的生活受到神学思想的控制,人们相信神创造了世界万物。泰勒斯是出生于米利都的哲学家,他开启了理性的思维
www.kuaihz.com/tid23/tid141_3145...html 2024-5-18

什么是因果关系_思维学堂_按思维分类_快好知

如图1-1所示,如果一个事物引起了另一事物的发生,就表明它们之间存在着因果关系。在上面的例子中,对于第一个事物,比如,“春天来了”“小明犯了错”和“海拔很高”等,我们称之为原因;对于第二个事物,比如,“花儿开了”“受到惩罚”和“产生高原反应”等,我们就称之为结果,也就是结果是由原因引起的。
www.kuaihz.com/tid23/tid141_3131...html 2024-5-11