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感恩教育教案_教案_快好知

作为一名人民教师,时常需要用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家收集的2023年感恩教育教案,希望能够帮助到大家。 2023年感恩教育教案1 一、指导思想 为了加强学生的思想道德建设,继承和发扬中华传统美德,全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关...
www.kuaihz.com/tid3/tid165_34023...html 2024-5-12

公司人事年终工作总结_工作总结_快好知

20xx年,我酒店人事部,在酒店领导正确领导下,坚持“以人为本”重要思想为指导,深入贯彻落实总在20xx年度酒店工作报告的指示精神,在人事工作日益繁重,酒店管理标准大幅度提高的新形式下,通过本部门全体员工的共同努力,取得了一定的成绩。 一、深入学习总20xx年度工作报告精神,不断增强贯彻落实的自觉性、主动性 ...
www.kuaihz.com/tid3/tid145_37707...html 2023-7-11

期末教师工作总结_工作总结_快好知

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不如我们来制定一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编帮大家整理的期末教师工作总结3篇,希望能够帮助到大家。
www.kuaihz.com/tid3/tid145_32204...html 2023-6-1

员工关系工作总结_工作总结_快好知

员工面谈主要在员工转正、调动、离职、调薪、绩效考核或其他因公因私出现思想波动的时机进行,平时人事行政部也可以有针对性地对与员工进行工作面谈。目标标准为:每季度面谈员工不少于2人次,并对每次面谈进行文字记录,面谈掌握的信息必要时应及时与员工所在部门经理或总经理进行反馈,以便于根据员工思想状况有针对性做好...
www.kuaihz.com/tid3/tid145_35844...html 2024-5-11

幼儿园教师个人年终工作总结_工作总结_快好知

俗话说的好“三岁看老”,幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长,而一名合格的幼儿教育工作者,要想完成教书育人的职责,首先其自身必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师,有时在工作中可能存在研究不周、毛毛糙糙等问题,但每当别人提出意见、提议时,我都会进行反省,虚心理解,并以更...
www.kuaihz.com/tid3/tid145_31108...html 2023-3-4

趣味数学教学反思_教学反思_快好知

“有六条船,每条船上坐4人,这些人后来去玩只能坐3人的碰碰车,问需要多少辆碰碰车?”课堂上有学生利用拆分的数学思想解决的:每条船上去掉一个人,每条船上还有3个人,这样相当于要6辆碰碰车,再把拿出来的6个人可以坐2辆碰碰车,2加6等于8,需要8辆,于是解决了问题。这种方法其实只有部分学生能想到的,除了要表扬...
www.kuaihz.com/tid3/tid162_19943...html 2023-6-7

语文教师年度工作总结_工作总结_快好知

本学期,我在工作中努力做到廉洁从教,保持廉洁自律,坚守高尚情操,抵制不良风气,保持教育公正,接受监督,增强廉洁从教意识。我坚信,只有教师真正做到,才能深刻影响学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。
www.kuaihz.com/tid3/tid145_37660...html 2023-7-10

校园活动策划书_工作策划_快好知

一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础,以增强学生体质,培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线,努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹,全面提升学校办学水平,努力...
www.kuaihz.com/tid3/tid156_30716...html 2023-2-28

萧延中:毛泽东在现代台湾的政治境遇_共和国史_历史学_快好知

打开《中国的民族主义与马克思主义的兴起》(1999)、《青年毛泽东救国乌托邦之研究》(2000)、《从杨昌济到毛泽东:湖湘学派的传统与嬗变》(2002)、《论杨昌济思想及其对毛泽东的影响》(2003)等以近百万字计的研究成果,其细腻的史料梳理,严谨立论分析和旁征博引的中外著述,竟使人甚至怀疑这竟可能出自台湾学者之手!在...
www.kuaihz.com/tid23/tid116_306...html 2024-5-12

班主任学期的工作计划_工作计划_快好知

作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
www.kuaihz.com/tid3/tid144_32459...html 2023-6-6