为您找到相关结果77,983个

读《伊索寓言》有感_感想_读后_快好知

像这样做不成事却给自己找借口,用言语来安慰自己的人是永远不会成功的。因为他们都被困难给吓倒了,他们在困难面前退缩,止步不前了。如果我们遇到这些困难一定要客观冷静的对待,我们要想尽办法来解决它,这样我们才能成功。同学们,我们千万不能做狐狸正阳的人呀!
www.kuaihz.com/tid15_43400...html 2024-6-6

五千年历史沉积下来的精华语_国学_传统_快好知

译:聪明的人还一定得勤学好问才能成才。 63、学之广在于不倦,不倦在于固志。 --晋 葛洪 译:学问的渊博在于学习时不知道厌倦,而学习不知厌倦在于有坚定的目标。 64.学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。 --黄睎 译:学习知识不能从中明白一些道理,这和不学习没什么区别;学到了道理却不能运用,这仍等于...
www.kuaihz.com/tid1/tid17_97...html 2024-5-23

道德经《第六十八章·不争之德》原文及鉴赏_有感_读后_快好知

老子认为,以冷静的态度来进行战争,才能制定出合理的计划,才能避免不必要的损失,才能取得最好结果。善于克敌制胜的人,不是要寸土必争,斤斤计较于一时一地之得失,而是要获得最后胜利,所以,能够以不争的态度来指挥战事,就往往能够把持全局、操纵战机、进退自如。善于用人的人应该在态度上表现得谦下,亦是高明的策略。
www.kuaihz.com/tid15_39322...html 2024-5-27

《三国演义》读书笔记_笔记_快好知

总而言之,一个人要谦虚而不傲慢,谨慎而不鲁莽,才能在当这天下打出一片天地。 《三国演义》读书笔记 篇6 “大江东去,浪淘尽。千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰!”仅仅是三言两语,却诉尽了苏东坡对三国人物之敬佩 ,对英俊豪杰的追忆…… ...
www.kuaihz.com/tid3/tid151_15099...html 2024-5-30

9个关于设计的关键要素,帮你设计出更加优秀的作品_交互_建站_快好知

当你从新开始设计一个产品时,往往很难弄清楚该从哪里入手。为了使这个过程更加简单,应该首先根据产品的目标用户做一套用户画像,弄清楚究竟哪些功能(元素)才是用户真正需要的,以及哪些动效才能有力的吸引到他们,然后再开始进行针对性的设计。 这样,当你真正的具有了产品管理和产品构思的经验之后,就可以自然而然地帮助...
www.kuaihz.com/tid2/tid327_22009...html 2024-5-21

《老子·第五章》原文及翻译|注释|赏析_古文_读书_快好知

所以由天地自然、无所偏倚,使万物并生并存而提出社会也得这样:圣人无所偏私,才能相安无事。 与人之喜欢将自然拟人化相辅相成的是,人同样喜欢将人拟物化,如《世说新语·赏誉》中就有这样的记载:山涛如璞玉浑金,和峤森森如千丈松,王衍神姿高彻如瑶林琼树……这种人之物化成什么的赏誉实际上是流行的人物品藻...
www.kuaihz.com/tid141_40796...html 2024-6-6

大器晚成: “教育改变命运”的 家族代际变迁及其双重面向_智库...

程猛、康永久对于底层文化资本的总结———“强烈改变命运的先赋性原动力,把学习作为道德事务的道德化思维,崇尚知识、信任权威(老师)的学校化心性品质”很符合“安分苦学者”的特征,因为“相比其他阶级能在社会交换中给出金钱、文化和社会关系的实际保证,他们付出牺牲、节俭、良好的意愿、感激等美德,才能证明他们的...
www.kuaihz.com/tid5/tid498_11532...html 2024-5-26

如何提高艺术教育质量_综合管理_经营管理_快好知

以爱动其心、以严动其行、爱而不纵、严而不苟、才能更好的感染学生、教育学生、陶冶学生情操、净化学生心灵。才能真正负担起“培养社会主义建设者和接班人,提高全民族素质的使命”。其次,教师要有崇高的理想,忠诚于人民的教育事业,不仅要把书本知识传授给学生,更要把思维方式、人生观、价值观传授给学生。再次,...
www.kuaihz.com/tid2/tid380_39909...html 2024-5-24

经典名著读后感_感想_读后_快好知

毛泽东说过:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”在此,我劝告大家:不要像我和孙悟空一样骄傲自大,只有谦虚谨慎,做事才能成功! 经典名著读后感 篇6 《西游记》,是我人生中第一次接触的名著书籍! 大约很小的时候,具体也记不清是几岁了。当我第一次翻开文言文版的《西游记》时,虽然看不懂书上的文字和意思,但是我...
www.kuaihz.com/tid15_43339...html 2024-5-26

拉美特利-人是机器:什么意思、如何理解、哲学观点_学堂_按思维...

并且是首要的美德,是一切其它美德的泉源,那么教育便是其次的美德。如果没有最好的脑子,这最好的机体组织也是白费的。恰如一个体格最健全的人,如果没有见过世面,终生只能是一个粗鄙的乡下佬。”在拉美特利生活的时期,还没有现代常见的能够进行编程的工业机器人,大多数都是结构简单且必须由人随时操作才能完成任务的...
www.kuaihz.com/tid23/tid141_3146...html 2024-6-4