为您找到相关结果17,906个

语文教师教学计划_教学计划_快好知

5、要设计有效的方法,扩大训练面,努力让全班学生人人参与训练,保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格要求,及时反馈和矫正,讲求实效。 6、继续做好培优补差工作,大力提高中等生。工作总结 六、学具、教具准备 教学挂图、小黑板、录音机、多媒体课件等
www.kuaihz.com/tid3/tid161_43221...html 2023-10-26

教学计划_教学计划_快好知

为切实地引导活动型教学的开展,教材设计将改变传统教材编写中以教师的“教”组织教学过程的设计思路,消解以“预成的学习结果”为核心的教材组织模式下课文加练习的刻板结构,将活动型教学中学生的活动过程作为设计的主要依据。因此,教材试图从学生的学习行为出发组织主题单元,促进自主活动,在学习活动的渐次展开中,引导教师...
www.kuaihz.com/tid3/tid161_17504...html 2024-3-28

教学计划_教学计划_快好知

新的学年我们要积极学习中华人民共和国教育部制定的普通高中《物理课程标准》(实验),认识物理课程的性质,领会物理课程基本理念,了解物理课程设计的基本思路。通过学习物理课程总目标和具体目标,使我们的物理教学工作更科学化、规范化、具体化。认真学习新的物理教学大纲,明确必修物理课和选修物理课的教学内容和要求,结合现...
www.kuaihz.com/tid3/tid161_15964...html 2023-6-27

我的老师的教学设计_综合范文_快好知

我的老师的教学设计 【学习目标】 1、积累字词。 2、正确流利的朗读课文,理清文章思路,体会作者依恋、思念老师的深厚感情,培养尊敬、热爱老师的良好品德。 3、学习本文围绕中心选取材料的写法 【教学重难点】 1、学习本文线索,理清文章思路。 2、学习本文围绕中心选取材料的写法。
www.kuaihz.com/tid3/tid177_18760...html 2023-11-7

五年级语文教学工作计划_教学计划_快好知

(四)语文教育不能单纯局限于字、词、句、章的学习,必须建立大语文观。语文教学设计要重视探究语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。 (五)建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习。
www.kuaihz.com/tid3/tid161_35726...html 2023-6-28

说课稿_说课稿_快好知

说课内容选自义务教育课程标准实验教科书《数学》七年级下册,第五章相交线与平行线中的5.1.1相交线第一课时,主要内容包括:对顶角、邻补角的定义、对顶角的性质,下面我将从教学背景、教学目标的确定、教学重点与难点、教学方式与手段、教学过程设计等几个方面对本节课的教学设计进行说明. 一、背景分析 1.学科的特点...
www.kuaihz.com/tid3/tid164_31056...html 2024-5-22

教学的反思_教学反思_快好知

总之,把有效教学定位在对学生作为一个“完整的人”的发展上。 教学的反思6 现将本课教学中的不足及优点总结如下: 成功之处: 一、教学设计的不同 本节课采用了,我能从篇末入手,由果朔因的教学方法和电化教学手段。 1、教学第一环节,激情,引入新课的时候应用了多媒体我让学生观看多种多样的化石图片,以激起...
www.kuaihz.com/tid3/tid162_32944...html 2024-5-23

说课稿_说课稿_快好知

本课教学设计时,考虑到教材中例2所讲事例较枯燥乏味,离学生生活实际较远,放手让学生自己探索有一定难度。为了创设好学生自主探索的情境,以学生生活中最熟悉的—“蜂蜜水”引入,从让学生猜想、品尝不同甜味蜂蜜,让学生用分数或比提出问题表示三个数量的关系,再让他们口答解决其中的几个问题,沟通比与分数的联系,把...
www.kuaihz.com/tid3/tid164_32967...html 2024-5-27

学校教学教学总结_教学总结_快好知

为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果,多次在市、校做英语教学设计课,受到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训,认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。
www.kuaihz.com/tid3/tid160_32937...html 2023-6-16

语文教案_教案_快好知

①同学们区别出写"眼前事"和"对往事的回忆"的段落,从写"眼前事"的段落中(文章第1、30-32、35-38、54-68段)概括"以英子为角度"的内容;从写"对往事的回忆"的段落中(文章第2-29、33-34、39-53段)概括"以爸爸为角度"的内容,教案《《爸爸的花儿落了》教学设计》。 ②用"人物+事件"的思路逐一完成。
www.kuaihz.com/tid3/tid165_38164...html 2023-9-2