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《钓鱼的启示》教学反思_教学反思_快好知

【设计意图:高年级学生已经有一定的预习基础,让学生凭对课文的印象及语言的直觉感知,自由地说出课文的主要内容,既可以检查学生对课文内容的掌握程度,也可以锻炼学生的口语表达能力和概括能力。】 品词析句,深入体验。 感受我的依依不舍。 1、品词。师:同学们,我愿意把这条大鲈鱼放回湖里去吗?(不愿意)文中写到放...
www.kuaihz.com/tid3/tid75_11333...html 2024-5-4

小学级班主任工作计划_工作计划_快好知

2、定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。 3、与家长取得及时的联系。通过与孩子父母的对话,了解孩子在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
www.kuaihz.com/tid3/tid144_32436...html 2023-6-6

论语《学而·论语》原文及解读_有感_读后_快好知

省(xǐng): 反省,自我检查。 道: 治理。乘(shèng): 兵车。千乘之国,春秋时大国。 使民以时: 使用民力,不违农时。 汎(fàn): 同“泛”,广泛。亲仁: 亲近有仁德的人。 子夏:孔子弟子,姓卜,名商,字子夏。 贤贤: 尊重贤人。 易色: 不重容貌。 慎终: 谨慎地对待送终之礼。追远: 追思久逝的...
www.kuaihz.com/tid15_37317...html 2024-5-5

初中新学期学习计划_综合_快好知

这个学期,我的要求是做作业要认真,做完作业检查一遍,不懂的题目晚上等爸爸妈妈回来再问,不能把会的题目也留到晚上。如果爸爸妈妈检查出错误,就在自己家里的本子上抄三遍,还得记牢,以后不再犯同样的错误。另外再把语文书上学过的课文读一遍,如果课文比较多,那就分两天读。
www.kuaihz.com/tid3/tid169_28189...html 2024-5-5

《孩子你慢慢来》读后感_感想_读后_快好知

“闺女,吃饭了。”简单的家常菜飘着令人馋涎欲滴的香味,每当我吃饭时,母亲总坐在一旁为我夹菜,劝我多吃一些饭;写作业时,母亲就算再想看电视也不会去看,只是坐在旁边一边绣着十字绣一边看我是不是在认真学习;写完作业后,母亲为我检查,如果她觉得有错误,就会叫我一起研究并纠正。母亲的爱的确有一些“烦人”,...
www.kuaihz.com/tid15_41438...html 2024-5-5

小班美术教案_教案_快好知

在小布丁考虑到干的海绵做的,会吸很多的颜料,就把小布丁弄潮可以减少颜料的吸收浪费,还可以让幼儿沾颜料时减轻操作难度。而在幼儿操作时,有的小布丁吸水太多,使得颜料变稀。印出的画水份太多,张贴在黑板上会有颜料留下来。下次活动时,可以每个小布丁检查一下,将水分捏掉。
www.kuaihz.com/tid3/tid75_11440...html 2024-5-8

9个关于设计的关键要素,帮你设计出更加优秀的作品_交互_建站_快好知

因此,在对齐这件事面前,你不应该容许出任何差错,如果有任何地方需要翻新设计,你必须检查、检查再检查,以保证正确无误。通常来讲,对齐是一个容易被设计师们忽略的东西,但就是这样的设计细节往往既能够成就你的作品也能毁掉它,因此你不得不重视它。 2、排版(字体)...
www.kuaihz.com/tid2/tid327_22009...html 2024-5-12

《三国演义》读书笔记_笔记_快好知

不信,我这还有例子:以前,每次数学考试都是写完后就闲着没事干,一会儿东看看,一会儿西看看,而不是认真地检查,结果每次都因为我的粗心和大意失去了100分。而今年的期末考试,我吸取往日的教训,写完后就用我的火眼金睛把试卷“扫描”一遍,再把“侦察”出来的错误答案修改一番,结果自然是我考了个100分。
www.kuaihz.com/tid3/tid151_15099...html 2024-5-4

读《西游记》有感_名著读后感700字_小学作文_感想_读后_快好知

有些人就像八环,懒,对什么都没有耐心。有些人,像唐僧一样,坚定不移,不屈不挠,永远不会对佛失去信心。千万不要放弃取经的想法。我们同学也应该这样。我们不应该害怕困难的问题,我们必须不断地检查它们。即使最后想不通,也要找老师去理解。学习的路再难,也不能放弃,坚持,一步一步,向前走,坚持下去!
www.kuaihz.com/tid15_43333...html 2024-5-3

《记金华的双龙洞》教学反思_教学反思_快好知

交流、展示。(方法指导:检查完善,不遗漏;过渡句的提醒) 【意图】此环节是考虑到了文本的特点(游记类文章),根据文本的特点选取了教学的价值。为单元的习作“我们的校园”做好铺垫。 三、默读课文,概括景物特点(10分) 1。默读4—7自然段,批注出洞口、外洞、孔隙、内洞的特点。
www.kuaihz.com/tid3/tid162_32325...html 2023-6-2