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教师职业道德的主要内容 教师职业道德的核心_职业_职场_快好知

教师是人类文化和科学知识的传播者,是人类发展理性、奔向美好未来的引路人。没有老师,人类很难摆脱无知和浑浑噩噩。教师职业神圣,肩负着培养和教育下一代的艰巨任务。他们用知识的力量激发学生的求知欲,用严格的爱在师生之间架起友谊的桥梁。它不仅赢得了好评,还被给予了更多的要求。在当今社会尤其如此。江泽民总书记...
www.kuaihz.com/tid488_36781...html 2024-5-23

《春》的教案_教案_快好知

文中意境优美,物象丰富,特别是在具体的景物描写时,运用了大量的比喻、反复、排比等修辞手法,所以在指导朗读时,较多的运用情景创设、联想等方法来引导学生的体验,达到情感上的共鸣。在课前要求学生收集有关春天的各类作品,也正是在想帮助学生感受并激发对春天的喜爱之情。
www.kuaihz.com/tid3/tid165_29325...html 2024-5-26

中学教务工作总结_工作总结_快好知

本学期教务处推行观课、议课、评课等活动,并举行了两轮赛课,大大激发了教师的学习、教学积极性,广大教师的业务水平有了很大提高,还充分重视并督促了教师参加上级部门各种竞赛、校各类教学教研活动,如语文组的李培勇、张晓涛二位老师参加了县教育局优质课活动,其他各组的教研活动也办得有声有色。同时加大了对青年教师...
www.kuaihz.com/tid3/tid145_37120...html 2024-6-7

学校教学教学总结_教学总结_快好知

3、进一步的做好学生的德育工作,做到教育和教学有效的统一。在教学中激发每一位学生的潜能,让每一个学生都得到发展。 4、在今后的教学中努力提高学生学习政治的兴趣,让学生乐于学习政治。加强学生各项能力的培养,使学生学会自主学习,合作学习。 5、努力开发课程资源,充分做信息技术与知识的整合,研究性学习与多元智能...
www.kuaihz.com/tid3/tid160_32937...html 2023-6-16

高中教学工作总结_教学总结_快好知

学生语文基础比较薄弱,对语文学习的兴趣不高。针对这种情况,我大胆改进教学方法,将激发学生的语文学习兴趣和夯实学生的语文基础作为语文教学的重点,力争每节课都能让学生学有兴趣,学有所得,把每堂课上活。我所教班级的课堂氛围有了明显的转变,语文也成了学生喜欢的科目之一。
www.kuaihz.com/tid3/tid160_35303...html 2023-6-26

教师教学总结_教学总结_快好知

他们从关心小组、关心自我、争相发言、不甘落后,每道题都能为学生留下深刻的印象,既活跃了气氛,又学到了知识,所以这些内容丰富、生动有趣的活动,能调动学生的主观能动性,让学生感到学习是一种乐趣,从中激发他们的学习积极性,既发展了学生的智力,又培养了他们创造力和思维力,从活动中把学生的兴趣引导到学习上来...
www.kuaihz.com/tid3/tid160_33308...html 2024-5-13

班主任工作计划_工作计划_快好知

6、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 7、加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。 8、充分利用地生中考的杠杆作用,要求每一位学生写出自己的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和本学期的学习目标。
www.kuaihz.com/tid3/tid144_39652...html 2023-8-3

教师学期工作总结_工作总结_快好知

然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说"老师都那么有信心他们会学好,...
www.kuaihz.com/tid3/tid145_37977...html 2024-6-10

中学教学个人总结_教学总结_快好知

突破难点,则坚持以学生为主体,教师为主导,各抒己见,集大成、20xx年个人教学工作总结形共识的做法,使学生学得明明白白,既扎实,又能向纵深发展。在初二班,注重创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,倾斜于基础要求;在初三班,导入迅速,巧设疑问,引发探究,记牢为先,运用为要,一切为了中考。
www.kuaihz.com/tid3/tid160_38741...html 2023-7-16

骨干教师工作总结_工作总结_快好知

学校严格落实《临泽县中小学县级骨干教师培养管理办法(试行)》的相关规定,在抓好培养管理的同时,积极探索建立有利于骨干成长的激励制度,相继出台了《教师教育教学科研奖励制度》、《校内绩效工资实施方案》等制度,通过落实骨干教师津贴,激发他们的工作热情。同时,学校对已经认定的骨干教师,进行重点扶持和培养,要求县级骨干...
www.kuaihz.com/tid3/tid145_32211...html 2023-6-1