为您找到相关结果19,523个

诗经《伐檀》原文及赏析_有感_读后_快好知

[赏析] 全诗三章,每章九句。三章诗意相同:先写砍伐檀树,制造车 子的艰苦劳动;次写对奴隶主的愤恨与责问;最后用反语揭露剥削者的寄生虫本质。诗中描写一群伐木的奴隶替奴隶主砍伐檀树造车子,在艰苦繁重的劳动中联想到奴隶主不劳而获,抑制不住内心的愤怒。于是,对剥削者发出责问的呼声,进行了辛辣的讽刺。此诗...
www.kuaihz.com/tid15_39116...html 2024-6-6

高考百日誓师大会演讲稿_演讲稿_快好知

要养成严谨的思维方式,冷静细致的做好作业搞好考试,重视书面表达;要掌握科学的学习方法,工欲善其事,必先利其器,上课时要知道应该听好什么,记住什么,要学会联想和想象,学会串联前后知识,不要专等老师答案,要开动自己的脑子。 3.希望你们调整好学习心态。同学们,你们是十七八岁的学生,是充满希望和生机的青年,幼不...
www.kuaihz.com/tid3/tid154_36099...html 2023-7-1

诗经《硕人》原文、翻译及鉴赏_有感_读后_快好知

“葭菼揭揭”,似以芦荻的高扬与庶姜庶士的高长作联想。而庶姜之颀长美丽、庶士的健壮威风,对庄姜的美与贵,更是众星捧月。在烘托陪衬的笔墨之上,着第二章,则有画龙点睛的功用。 此诗的第三重好处,则在语言的考究。这主要是注意整一中的变化。如第一章“齐侯之子”以下四句结构相同,最后一句则变换说法,不...
www.kuaihz.com/tid15_38970...html 2024-6-11

诗经《伯兮》原文及赏析_有感_读后_快好知

这首诗描述坚贞的爱情带有普遍性,它使人联想起许许多多有关“望夫山”、“望夫石”的传说,听到它们,或者望见那山那石,便会肃然起敬,同时引发深沉的感慨。“征骨化为尘,柔肌化为石。高山共苍苍,流水望脉脉。青云卷为发,缺月低照额。千古遗恨深,终不见车轭。”宋代诗人梅尧臣笔下的《望夫石》简直就是这首...
www.kuaihz.com/tid15_39109...html 2024-6-9

《红楼梦·香菱学诗》主要内容解读及赏析_有感_读后_快好知

香菱,原是苏州乡绅甄士隐的女儿英莲,幼时被拐,以至沦为金陵呆霸王薛蟠之婢妾。不学无能、终日斗鸡走马赌钱宿娼的阔公子何曾真心爱过香菱,到手后“过了没半月,也看的马棚风的一般了”。心灵寂寞的香菱只能在文学中去寻求安慰。薛蟠挨打后南下“游艺”,香菱有机会住进大观园,第48回“慕雅女雅集苦吟诗”就是作者对这...
www.kuaihz.com/tid15_28864...html 2024-5-27

红楼诗词《薛宝钗咏白海棠》原文及赏析_有感_读后_快好知

“胭脂”句为形态色彩描写。宝玉说:西府海棠“红晕若胭脂”。王禹偁诗“涂抹新红上海棠”,诗人想象这白海棠之色,是将红色胭脂洗去之后露出的洁净本色,故云。从美感效应看,既有胭脂之红艳,又有洗去胭脂之素洁,以虚衬实,富于联想。宝钗本人肌肤丰泽,衣着朴素,眉不画且唇不点,正是“胭脂洗出”之意。
www.kuaihz.com/tid15_36743...html 2024-5-16

诗词知识集锦_诗词_传统_快好知

3、表现手法 起兴、联想想象、衬托(正反)、烘托 、铺垫渲染、象征/托物言志、借景抒情/寓情于景、对比 、用典、先抑后扬/欲扬先抑 、动静相衬/以动衬静 、虚实结合、直抒胸臆等。 4、结构技巧 首尾照应、铺垫、过渡/承上启下、以景结情。
www.kuaihz.com/tid1/tid15_58...html 2024-5-30

《昆虫记》之《意大利蟋蟀》读书笔记_感想_读后_快好知

赏析:运用了比喻和拟人的修辞手法,生动形象地写出了意大利蟋蟀歌声的优美动听。反映了它们的歌声给“我”带来了快乐,引发了“我”对天空的联想。 16.可我的蟋蟀们却是我的伴侣,它们使我感到了生命的颤动,而生命正是我们的灵魂。正因为如此,我才身子倚着迷迭香树篱,只是心不在焉地随意向天鹅座瞥上一眼,我的全部...
www.kuaihz.com/tid15_41334...html 2024-6-22

《记金华的双龙洞》教学反思_教学反思_快好知

接着问“为什么会流水声会出现不同的调子”,带着这个问题再读前面的课文,学生就会联想到山势的变化,使溪流出现不同的声音。这里我设计了一个听的训练,运用多媒体的视听效果,激发兴趣,有效地提高了学生对语言文字的感悟能力。这部分课文展示了沿途的山、树、水等迷人景色,我设计了范读、赛读、配乐读等多个形式,...
www.kuaihz.com/tid3/tid162_32325...html 2023-6-2

红楼诗词《咏蟹诗三首》原文及鉴赏_有感_读后_快好知

诗情美食、联想同情、讽喻怒骂,宝玉、黛玉、宝钗三人“咏蟹”各领风骚 蟹宴未完,菊花诗会告一段落,又作螃蟹咏。“咏蟹”由宝玉提出:“今日持螯赏桂,亦不可无诗,我已吟成,谁还敢作?”一副兴高采烈的口气。前面说到宝玉最喜欢这种场面,过这种生活,所以菊花诗会一结束,他余兴未尽,又提出“咏蟹”,曹雪芹安排...
www.kuaihz.com/tid15_36718...html 2024-5-26