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怎么管理不同类型的员工_综合管理_经营管理_快好知

企业要通过不断地补充新员工,把一些有朝气、有思想、有追求的人才引入到员工队伍,从而给“宜人型”员工以竞争压力,唤起他们的求胜心,从而改变企业内部的惰性。领导者要善于在企业内部引入竞争机制,要为员工设立一定的竞争对象。当员工知道竞争对象存在时,就会激发起他们强烈的竞争欲望,从而发挥出自己的巨大潜能。可以说...
www.kuaihz.com/tid2/tid380_39835...html 2024-6-8

《朝花夕拾》之从百草园到三味书屋读书笔记分享_感想_读后_快好知

补充说明】本段是对上一段的一个补充说明,捕鸟的方法是闰土的父亲传授的,使文章情节更加完整。 中间挂着一块匾道:三味书屋;匾下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。 【概括描写】概括地描述了三味书屋的布置、样子。 不知从那里听来的,东方朔也很渊博,他认识一种虫,名曰“怪哉”,冤气所化,用...
www.kuaihz.com/tid15_40150...html 2024-6-10

四书五经指的是什么书?作者分别是谁?又分别讲的是什么?_奇闻_猎奇...

《春秋》用于记事的语言极为简练,然而几乎每个句子都暗含褒贬之意,被后人称为“春秋笔法”、“微言大义”。后来出现了很多对《春秋》所记载的历史进行补充、解释、阐发的书,被称为“传”。代表作品是称为“春秋三传”的《左传》、《公羊传》、《谷梁传》。
www.kuaihz.com/tid6/tid43_7789...html 2024-6-2

诗经《伯兮》原文及赏析_有感_读后_快好知

“岂无膏沐,谁适为容”是补充笔墨,它有双重作用:一者与前章“伯也执殳,为王前驱”相呼应,说明这个家庭有一定的政治经济地位; 一者借以烘托女主人公思念之殷切。她正值爱美年华,有膏沐而不施,心境是何等恶劣! 这些不直接陈述,而用反问句表达出来,有效地显示了人物情绪的激动,突出其空虚索寞的境况和追思不已...
www.kuaihz.com/tid15_39109...html 2024-6-9

职场新人必学的商务礼仪 职场菜鸟必学商务礼仪_攻略_职场_快好知

公开化妆是男人最讨厌的女性习惯,对此,人们的风俗习惯获得了放松,一个女人在餐厅用餐后,让人们见到了口红的补充,轻轻地补充了粉末,没有人大惊小怪。但是,这只能是太多而已,当您需梳理头发,磨指甲,涂口红和彩妆或用刷子涂口红时,请去更衣室或浴池。在人们面前的习惯是女人让男人最讨厌。
www.kuaihz.com/tid119_36758...html 2024-5-26

范仲淹《岳阳楼记》原文及鉴赏_有感_读后_快好知

范公偁是范仲淹之后,他的《过庭录》所记的事实,都是从他父亲那里听来的。其中关于范仲淹的部分,相当可信;这条关于滕子京求写《岳阳楼记》的材料,尤为珍贵。此后的有些材料,也可以与此相补充。如南宋周煇《清波杂志》(卷四)云: 放臣逐客,一旦弃置远外,其伤悲憔悴之叹,发于诗什,特为酸楚,极有不能自遣者。滕...
www.kuaihz.com/tid15_29306...html 2024-5-23

红楼诗词《招贾宝玉结诗社帖》原文及赏析_有感_读后_快好知

“鲜荔”即鲜荔枝,第三十七回袭人和晴雯对话时对此作了补充,宝玉不仅着人给探春送鲜荔枝去,而且用一个缠丝白玛瑙碟子盛着,说“这个碟子配上鲜荔枝才好看”。晴雯送去之后,探春“见了也说好看,叫连碟子放着,就没带来”。可见“何痌瘃惠爱之深哉”痌!(tong guan),见《书·康诰》“ 痌瘃乃身”,蔡沈集传...
www.kuaihz.com/tid15_36748...html 2024-5-27

程广云:鲁迅走后怎样?_教育理论_教育学_快好知

迄今为止,起码在思想性,尤其批判性上,谁超越了鲁迅?谁达到了鲁迅思想和艺术的水准?谁又能够与之相比?——鲁迅巍然耸立,不可企及! (2010年11月,余露、李明根据记录整理,并经作者补充、修改,未刊)
www.kuaihz.com/tid23/tid96_779...html 2024-6-10

人事专员年终工作总结_工作总结_快好知

2、房地产行业招聘存在一定难度,将加强招聘工作,开辟多种招聘渠道,特别是同事推荐,此种渠道成功率相对较高,建议被推荐人才年度被评为优秀员工,给予推荐人一定的奖励;春节后人才流动的高峰期这些机会,参加一些大型的春招会,补充一些来自行业的高端人才和优秀的基础人才。
www.kuaihz.com/tid3/tid145_34925...html 2023-6-25

培训学校工作总结_工作总结_快好知

首先要认真钻研教材,对所要教授的教材的每句话、每个单词都弄清楚,了解重点与难点,掌握知识的前后连贯,必须做到运用自如,知道对于接受能力不同的班级应补充哪些资料,怎样才能更好的完成教学。其次,充分的了解学生对英语的掌握情况,以及他们的兴趣、需要、方法、习惯,预测学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施...
www.kuaihz.com/tid3/tid145_31119...html 2023-3-5