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典故_词库_宝库_快好知
典故的今义,《现代汉语词典》释作“诗文里引用的古书中的故事或词句”。《辞海》、《辞源》的释法与此有类,说是“诗文中引用的古代故事和有来历出处的词语”。 典故研究大家、著名语言学家王光汉《词典问题研究--为典故正名》指出:...
www.kuaihz.com/tags30_4wc3rzuv...html 2023-9-21
《春》的教案_教案_快好知
语文教学更重要的是培养学生对语文学习的兴趣,养成学习语文的良好习惯。本课安排学生做摘抄,就是启发学生多读书,养成积累词句的学习习惯,为今后的学习奠定良好的基础。而朗诵会的设想,则是对语文学习的延展,深化语文学习成果。 总之,本教...
www.kuaihz.com/tid3/tid165_29325...html 2023-9-21
五年级语文教学工作计划_教学计划_快好知
会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。 (10)、在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开展讨论,解决生活中的简单问题。 二、教学设想 1、加强班级管理,继续加强课堂常规教育和学生的行为习惯养成教育,开展...
www.kuaihz.com/tid3/tid161_35726...html 2023-6-28
《声声慢》教案_教案_快好知
引导:黄花喻憔悴的容颜,孤苦伶仃的晚境。 延伸:结合词句“守著窗儿,独自怎生得黑?”理解“窗儿”? 引导:白日如夜,那长夜就更难熬。这就传递出词人的孤寂愁苦之情。 (5)“梧桐、细雨”的象征意义? 引导:梧桐、细雨是凄凉哀伤的...
www.kuaihz.com/tid3/tid165_30925...html 2023-9-19
教学设计方案_教学设计_快好知
问题一:从钓到大鲈鱼到把大鲈鱼放回湖里,“我”的心情有什么变化?抓住主要词句感悟放弃已经到手的大鲈鱼有多难; 问题二:父亲要“我”把到手的大鲈鱼放掉,态度那么坚决,是不爱“我”吗?他做得对不对?也是抓住主要词句感悟,体会父...
www.kuaihz.com/tid3/tid163_31632...html 2023-9-20
教学的反思_教学反思_快好知
1、教学思路比较清晰,而且能够抓住重点词句,品读感悟 在授课过程中,我引导学生找出小刺猬和小獾互相称赞的句子,然后重点指导朗读。如:“你真能干,小板凳做得一个比一个好!”和“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”抓住了...
www.kuaihz.com/tid3/tid162_32944...html 2023-8-15
壮语_词库_宝库_快好知
词句亦洗炼、清新、隽永;句式随意取势,变化多样;韵律自由,节奏鲜明,错落有致;没有北方四字为句的诗歌方正格式的呆滞感。这也符合他们自由奔放、质朴率真的民族性。 壮族先民在长期的生产实践和社会活动中,为了便于记事和进行交流,在商周...
www.kuaihz.com/tags/30/4wr252fp...html 2023-9-21
湖南话_词库_宝库_快好知
特色词句 【吖不义】 apu i<中补词组>嚼不动:箇块肉~。(这块肉咬不动。)kai k uai u apu i. 【霸蛮】paman<动词>勉强:我硬是~把它搞出来哒!(我总算勉强把这件事做完了。) o ns pamanpa t a kau ylaita. 【扳俏】...
www.kuaihz.com/tags30_424znzmns7uk7... 2023-9-19
少年爱_词库_宝库_快好知
实际上一切可以给读者一种纯粹美享受的东西都是耽美的题材。而将文或图用词句或画笔描绘得极为美丽,到达了唯美的境界,就叫耽美。 —— 18禁(18R/18N/NC—17): 未满18岁不得观赏。 ——腐女:指喜欢耽美/BL...
www.kuaihz.com/tags30_4wyjdznzwttyr... 2023-9-19
身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。意思翻译及赏析_古文_读书_快好知
词句注释 ⑴燕歌行:乐府《相和歌辞·平调曲》旧题,曹丕、萧绎、庾信所作,多为思妇怀念征夫之意。 ⑵张公:指张守珪,开元二十三年因与契丹作战有功,拜辅国大将军兼御史大夫。 ⑶汉家:借指唐朝。烟尘:战地的烽烟和飞尘,此指战争警...
www.kuaihz.com/tid141_40905...html 2023-9-20