为您找到相关结果98个

毛泽东娶江青之后对贺子珍仍念旧情_专题_人物_快好知

她感念毛泽东对自己和自己一家人所给予的恩惠和关怀。她对毛泽东的崇敬之心,比过去更加强烈了。她能够离开那可怕的疯人院,回到祖国,重新走进革命的队伍,见到阔别多年的亲人,不也是毛泽东的关怀的结果吗? 贺子珍是一个知恩图报的女人。她对别人从来慷慨大度,不求回报,但对别人的滴水之恩,总想涌泉以报。她知道,毛泽东...
www.kuaihz.com/tid5/tid471_4692...html 2024-5-23

护患沟通技巧_综合_提升_快好知

1.问候式 在晨间护理时,可向患者问好、询问患者的睡眠饮食情况,如“昨晚睡得好吗?…今天早上吃饭了吗?”话虽不多,却与患者形成情感交流,缩短了彼此之间的距离,让患者感到温暖和关怀。 2.关心式 对患者进行一些必要的嘱咐,如“今天天气不好,要加件衣服,不要桌凉了。”“您想起床活动吗?让我扶您在室内走走。
www.kuaihz.com/tid2/tid383_36065...html 2024-5-13

新婚快乐祝福语 祝你们永远相爱,携手共渡美丽人生_爱情_说说_快好知

夫妻恩恩爱爱到永远! 十七、愿你俩用爱去缠著对方,彼此互相体谅和关怀,共同分享今后的苦与乐。敬祝百年好合永结同心,视你们永远相爰,携手共度美丽人生! 十八、最美好的事情是找到能爱你原本样子的人。 十九、愿爱洋溢在你甜蜜的生活中,让以后的每一个日子,都象今日这般辉煌喜悦! 二十、祝你们永远相爱,携手共渡...
www.kuaihz.com/tid397_24737...html 2024-5-26

存在主义心理学的四项“终极关怀”:死亡、自由、孤独和无意义...

三、存在主义心理治疗的目标——移除成长的障碍 亚龙受精神分析社会文化学派以及人本主义心理学的影响,认为人生而具有自我实现的倾向,而人们的心理“障碍”实际上就是个体在应对由觉察终极关怀而引发的焦虑时形成的防御机制。这些防御机制虽然保护个体免遭焦虑的侵扰和折磨,但是同时也对个体的心理和行为形成限制,使其生活...
www.kuaihz.com/tid278_36288...html 2024-5-22

经典年会小游戏100个_综合_快好知

10、集体按摩——(相互关怀、消除隔膜) 全组人员围成一圈,全体向右转,有组长发令游戏开始,全体人员齐唱一首自选的歌,队员把手放在前面的人的太阳穴上,开始按摩。 按摩顺序位太阳穴、耳朵、肩膀、背部、大腿、小腿。等全部按摩完毕以后,请所有人向后转。告诉大家:付出终会有回报,然后开始将第一遍的按摩在重新做一遍...
www.kuaihz.com/tid1/tid169_13248...html 2024-5-19

在线客服沟通技巧_综合_提升_快好知

由于态度、技能、知识和社会文化的这种差异,使沟通过程中的信息过滤或受阻,造成了人际沟通的障碍,所以我们必须承认人性和行为的特性差异,用别人喜欢的方式进行沟通,才能形成一种相互关怀和支持的氛围。 三、双赢原则:人们在选择赢时也确保对方赢 双赢建立在双方信任、共同的目标和维护相互的利益才能建立有效长久的人际...
www.kuaihz.com/tid2/tid383_39399...html 2024-5-23

九型人格三元组的划分_综合_心理_快好知

感受组:又称心中心人格,是以感受为出发点的行动一类人格,包括关怀者2号、行动者3号与自悟者4号。他们的共同特点是以感受为核心出发点,其次是生存,再次是思考。2号会以他人的感受作为行动依据,3号会以荣誉意义为行动依据,4号会以个人感受为行动依据。这三类性格的行动力与情绪有直接关系,不能容忍个人情绪被忽视...
www.kuaihz.com/tid278_26846...html 2024-5-29

诗经《女曰鸡鸣》原文、翻译及鉴赏_有感_读后_快好知

“知子之来之,⑩ “晓得你对我真关怀, 杂佩以赠之。(11) 送给你杂佩答你爱。 知子之顺之, 晓得你对我体贴细, 杂佩以问之。(12) 送给你杂佩表谢意。 知子之好之, 晓得你爱我是真情, 杂佩以报之。” 送给你杂佩表同心。” (据余冠英译有改动) ...
www.kuaihz.com/tid15_38972...html 2024-5-5

史记《项羽本纪赞①》原文、翻译及鉴赏_有感_读后_快好知

太史公曰: 吾闻之周生曰: “舜目盖重瞳子②。” 又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪③?何兴之暴也④! 夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起⑤,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下,而封王侯,政由羽生⑥,号为霸王,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,...
www.kuaihz.com/tid15_28901...html 2024-5-5

感恩教育教案_教案_快好知

1、使学生懂得,对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德,也是做人的道德准则。 2、使学生知道,现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的,培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。 3、教育学生在实际生活中,学会感恩,为关心过自己的人做一些力所能及的事情。
www.kuaihz.com/tid3/tid165_34023...html 2024-5-24