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什么是移植思维:移植思维的重要性_方式_按思维分类_快好知

而想要达到内在的和谐与统一,非常重要的一点就是需要运用移植思维,把不相干的两个领域、两种事物联系到一起。 移植思维就是把运用于某一领域的方法、思维、理论、技术、功能、规律、知识、工具等用于另一领域,以达到解决这一领域存在的...
www.kuaihz.com/tid23/tid116_1256...html 2024-3-30

诉诸公众:一种常见的逻辑谬误和宣传手段_学堂_按思维分类_快好知

然而,从众随大流并不总是正确的。一种常见的逻辑谬误就是,把大多数人都赞同却未经严格论证的主流观点视为正确的结论。从逻辑的角度而言,这种论证方法犯了“诉诸公众”的错误。 北大对“诉诸公众”的研究 北大古代哲学研究中心指出,“诉诸...
www.kuaihz.com/tid23/tid141_3155...html 2022-9-16

逻辑学:定义的规则和作用_学堂_按思维分类_快好知

定义的规则 孟子曰:“不以规矩,不能成方圆。”也就是说,不管是日常生活中的行为举止,还是在从事某些活动、研究时,都要遵循一定的规则。在给概念进行定义时,也要遵循一定的规则。只有在这些规则的指导下进行定义,才能尽量地避免错误,正...
www.kuaihz.com/tid23/tid141_3156...html 2022-9-6

《金锁记》里曹七巧人物形象分析_有感_读后_快好知

在早已不兴裹足的情势下,曹七巧却偏让十三岁的女儿缠足,虽经人规劝一年后不裹了,但长安双脚已畸形,影响正常功能,而且她的心灵也弥散了较大的阴影,长久挥之不去。读书后,步入学堂丰富生活的长安,非常高兴,异常充实,但曹七巧心中大不...
www.kuaihz.com/tid15_19006...html 2024-3-30

俞正声的亲属关系_后代_人物_快好知

俞明震担任过南京江南水师学堂督办,即校长。1898年,十八岁的鲁迅进入该校,成为俞明震的学生。《鲁迅日记》中多次提到“恪士师”,就是俞明震。鲁迅还曾在《琐记》一文中,以亲切的笔致描述过后来送他出国留学的恩师。
www.kuaihz.com/tid5/tid480_4963...html 2022-8-3

​蒋介石不抵抗之谜 蒋介石为什么不抵抗日本侵略_战争_历史_快...

曾在保定陆军学堂和日本振武学校受过军事熏陶的蒋介石心里当然清楚,以他国民党现有的军力根本无法同时抗击日本和中共红军两方面的压力。这样,他必须在抗击日本和剿灭中共之间作出选择。 这种选择太令他痛苦了。两个对手中任何一个得势,都将...
www.kuaihz.com/tid1/tid29_3514...html 2024-4-6

逻辑思维的基本特征_学堂_按思维分类_快好知

人们通常说的思维是指逻辑思维或抽象思维。逻辑思维(logical thinking),是指人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程,又称理论思维。它是人脑对客观事物间接概括的反映,它凭借科学的抽象揭示事物...
www.kuaihz.com/tid23/tid141_3154...html 2024-4-4

马基雅维利哲学思想:马基雅维利主义,当以人性治国_学堂_按思维...

人们通常把讲求“权术”“功利”的唯利是图行为称为“马基雅维利主义”。那么究竟什么是马基雅维利主义,谁又是马基雅维利,他又有什么哲学思想呢? 马基雅维利主义,即个体利用他人达成个人目标的一种行为倾向,分为高马基雅维利主义和低马...
www.kuaihz.com/tid23/tid141_3139...html 2024-4-5

创造性灵感的产生分为4个阶段:准备、潜伏、顿悟、检验_方式_按...

法国数学家热克·阿达马尔曾把创造性灵感的产生分为4个阶段:①准备;②潜伏;③顿悟;④检验。并认为顿悟是逻辑的中断,思想的飞跃。 在任何创造性活动中,都有这样的中断和飞跃。 在准备阶段,创造者一旦选定课题,就有意识地收集资料、挑选...
www.kuaihz.com/tid23/tid116_1636...html 2024-4-3

哲学诞生于古希腊的主要原因:哲学是贵族的奢侈品_学堂_按思维分类...

如果一个人终日为生计奔波,吃了这顿饭,还不知道下一顿饭在哪里,他是没有心情来研究哲学的。再者,哲学是一种纯粹思辨的知识,哲学家过的是一种心灵的生活。而探索这种知识,过这种生活,唯有在所有的生活必需品和供舒适消遣的日用品有...
www.kuaihz.com/tid23/tid141_3151...html 2024-3-31