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小班美术教案_教案_快好知

小班美术教案篇1 活动目标: 1.学习圆和椭圆的基本画法,并能组成小鸭的基本形态。 2.学习用棉签画鸭子,巩固用棉签作画的技能。 3.培养幼儿大胆作画的习惯。 4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 5.感受作品的美感。 活动准备: 1.红色、黄色、黑色、蓝色水彩颜料各一盘。 2.棉签,毛巾若干。
www.kuaihz.com/tid3/tid165_21609...html 2024-5-7

小班美术教案_教案_快好知

小班美术教案篇1 目标 1、教会孩子认识圆形,并能分辩出来圆形与其他的图形的区别。 2、让孩子能从各种工具中找到圆形的工具,并利用圆形工具在纸上画圆圈,画泡泡。 3、让孩子给不同的泡泡涂上自己喜欢的颜色,并让孩子在全班面前讲一下自己画的泡泡是什么颜色,问大家喜欢不喜欢他画的泡泡。 4、体验想象创造各种...
www.kuaihz.com/tid3/tid75_11440...html 2024-5-8

小班社会教案:《狗宝宝的生日》_教案_快好知

红树叶,黄树叶,片片飞来象蝴蝶 小班社会教案:《狗宝宝的生日》2 一、设计意图: 有一天,一个小朋友跑来要求我帮她打开食品包装,我有意识想引导她自己想办法,小女孩首先想到利用剪刀或是找人帮忙,就再也想不到打开包装的其他窍门了,其实这只是很简单的齿形封口,用手自己就能剥开。但是由于家长包办多,照顾过多,如...
www.kuaihz.com/tid3/tid165_16384...html 2024-5-2

托班学期工作总结_工作总结_快好知

小班进入了第二个学期,对孩子们的要求也相对的提高了很多,家园的共同配合就显得尤为重要,我们要求家长让孩子自己的事情自己做,如幼儿园一直要求的幼儿独自入园,虽然一开始有个别家长想不开,但在我们一番推心置腹的谈话后,家长也终于理解了这样做的用意是为了提高孩子的独立能力,也就更加配合幼儿园的工作了。 学期...
www.kuaihz.com/tid3/tid145_35312...html 2024-5-26

幼师工作总结_工作总结_快好知

依据市教育局招生政策,结合区招生工作精神,制定了幼儿园科学合理的招生政策,顺利、平安、有序地招收新小班幼儿60人,新生入园的准备和家长培训工作有序有效,提升了新生家长科学育儿的理念,为下一步新生顺利入园打下基础。幼小衔接工作在原有基础上进一步创新思路,从学习、生活、习惯入手,为下一步更加完善幼小衔接的方式...
www.kuaihz.com/tid3/tid145_37981...html 2024-5-9

幼儿园小班消防安全小知识的教案_教案_快好知

幼儿园小班消防安全小知识的教案1 活动目标: 1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。 2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。 3、让幼儿认识消防设施设备,提高防火意识。 4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 活动准备: ...
www.kuaihz.com/tid3/tid165_30468...html 2024-5-6

幼师个人工作总结_工作总结_快好知

一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班,因小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家长都比较紧张、担心,自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施: ...
www.kuaihz.com/tid3/tid145_31591...html 2024-5-3

小班音乐大苹果教案_教案_快好知

小班音乐大苹果教案1 活动目标: 1.感受并掌握音乐中的节奏,能够快乐地歌唱。 2.尝试用肢体创造性地表现歌曲,激发想象力。 3.喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 4.培养幼儿边操作边讲述的习惯。 活动准备: 音乐课件、毛毛虫手偶、盘子地垫。
www.kuaihz.com/tid3/tid165_32270...html 2024-5-24

大班健康教案_教案_快好知

1、小班:"过小桥"。从起点开始自己独立走过平衡木,到达终点后连续拍球20下,即可获得奖品。 2、中班:"过荡桥"。从起点开始自己独立走过"荡桥",到达终点后连续跳绳10下,即可获得奖品。 3、大班:"过攀岩"。从起点开始自己独立走过"攀岩",到达终点后连续跳绳20下,即可获得奖品。
www.kuaihz.com/tid3/tid165_32632...html 2024-5-23

教学计划_教学计划_快好知

光阴如水,我们的教学工作又将翻开新的一页,该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了,以期更好地开展接下来的教学工作,下面是小编为大家整理的教学计划5篇,希望能够帮助到大家。 教学计划篇1 本学期《电工技术基础与技能》是电子技术应用专业的一门主要专业课程。此教材从学生实际情况出发,突出能力培养,着重培养...
www.kuaihz.com/tid3/tid161_35450...html 2024-5-6