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大班教案_教案_快好知
大班教案篇1 重点: 通过操作,感知淀粉遇到碘会变蓝 难点: 尝试运用淀粉遇到碘变蓝的原理 形成原因: 科学课的意义在于运用,通过现象揭示本质。由现象过渡到问题的解决,需要幼儿从真正意义上理解,大班幼儿的思维还是停留在表面,如何运用是一个难点。 解决策略: 游戏情景伐,操作尝试法 目标: 1.通过操作尝试,感知淀粉...
www.kuaihz.com/tid3/tid165_38085...html 2024-5-2
幼儿园大班社会教案_教案_快好知
幼儿园大班社会教案1 主要涉及领域:社会、健康、科学 设计意图: 最近,我班开展了科学活动《多米诺骨牌》,这是我们中国古代的一种游戏,后来有个叫多米诺的意大利人把骨牌带回家送给了小女儿。小女儿在玩乐当中自己发明了推倒骨牌的玩法,而多米诺也觉得很有趣,于是制做了更多的木的骨牌给大家玩,后来人们就把这种玩法叫...
www.kuaihz.com/tid3/tid165_27962...html 2024-5-9
大班健康教案_教案_快好知
大班健康教案篇1 活动目标: 1.发展幼儿通过听觉判断方向的能力,提高前庭功能,发展平衡能力和灵敏性。 2.激发幼儿的想象力,让幼儿积极尝试利用布袋开展活动的兴趣。 3.培养幼儿的自我调节、克服困难的态度和能力。 活动准备: 环境的布置,了解“蚕吃桑叶”--“蚕吐丝”--“蚕作茧”--“蚕变飞蛾”的过程,布袋人手...
www.kuaihz.com/tid3/tid165_32632...html 2024-5-7
幼儿园大班语言教案_教案_快好知
幼儿园大班语言教案1 活动目标: 1、了解各种花的名字和开放的时间,以及自己农历的生日。 2、尝试用打竹板的形式说儿歌。 活动准备: 1、请家长告诉幼儿农历生日。 2、小竹板或圆舞板若干。 3、花的图片。 活动建议: 1、教师打竹板,以问答歌形式引起幼儿兴趣。 打竹板,竹板打,小朋友的本领大。十二月的花儿开,...
www.kuaihz.com/tid3/tid165_30931...html 2024-5-13
教学设计与反思_教学设计_快好知
菜园里的教学设计与反思 推荐度: 《垃圾分类》教案设计与教学反思 推荐度: 垂直与平行教学设计 推荐度: 识字与写字教学设计 推荐度: 相关推荐 教学设计与反思 在教学工作者实际的教学活动中,时常需要用到教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编收集...
www.kuaihz.com/tid3/tid163_31707...html 2024-5-10
教学质量提升工作方案_工作方案_快好知
2、精心设计教案。倡导集中研究基础教案与个体设计创新教案相结合的备课方式,充分发挥集体智慧,体现个性特色,增加备课的实效性。 教案要包括教学目标,教学重点、难点,教学方法及教具准备,教学过程和板书设计、作业设计,教学反思等内容,力求做到过程清晰,重点突出,科学实用。杜绝教师无教案、沿用旧教案或抄袭别人教案上课的...
www.kuaihz.com/tid3/tid142_29945...html 2024-5-8
感恩教育教案_教案_快好知
2023年感恩教育教案1 一、指导思想 为了加强学生的思想道德建设,继承和发扬中华传统美德,全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中学生日常行为规范》,让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩社会、感恩自然的意义,提高学生的品德修养,帮助他们...
www.kuaihz.com/tid3/tid165_34023...html 2024-5-12
幼儿园大班社会优秀教案《认识端午》含反思_教案_快好知
作为一名优秀的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗?以下是小编帮大家整理的幼儿园大班社会优秀教案《认识端午》含反思,仅供参考,大家一起来看看吧。 活动目标: 1.了解端午的名称,来历及习俗,知道端午是中华民族的传统节日。
www.kuaihz.com/tid3/tid165_29463...html 2024-2-7
幼师工作总结_工作总结_快好知
1、本学期仍然按照孩子们园的安排对孩子们进行分组上课。严格按照周计划表的课程安排给孩子们上课。 2、在教学活动中认真备课,做好课前的准备工作,课后认真总结经验,填写教学反思,随时撰写教育随笔,以提高自身业务能力与写作能力。 3、在教育教学活动中,为孩子们创设良好条件,提供充足的材料。在一日活动中,注重教给...
www.kuaihz.com/tid3/tid145_37981...html 2024-5-9
劳动课的教案_教案_快好知
劳动课的教案1 一、活动目的: 1、使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。 2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。
www.kuaihz.com/tid3/tid165_30914...html 2023-3-2