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教学工作总结_教学总结_快好知
为落实市、县“课堂教学效益年”和“连云港市中小学教学常规管理要求”,努力探索优化课堂教学方法,构建自主高效的课堂教学模式,积极研究不同课型的结构特点与规律,同一课型的不同教学方法,努力促进教与学的方式的根本转变,我校全体数学教师参加了中心小学组织的“同课异构”教学研讨活动。我校教研组继续活动,语文组本月...
www.kuaihz.com/tid3/tid160_33305...html 2023-6-19
教师的工作总结_工作总结_快好知
在日常的教学教研工作中,我及时地把工作中的心得体会,教训,困惑等写成教学随笔、教学案例,并连同读书感悟一起写在自己的博客上,以实现经验资源的交流和共享。在教学之余,我还积极撰写论文,并向《__教育《__教育》等教育刊投稿,据悉我向《__教育》投的稿件已被选用。 三、发挥模范到头作用,引领大家共同进步 为...
www.kuaihz.com/tid3/tid145_34244...html 2024-5-6
教师学期工作总结_工作总结_快好知
1、继续抓好教学常规工作,进一步加强教学常规的检查反馈,特别是集体备课、讲学稿、手写教案、常规上课、批改作业、听课、公开课等的检查反馈,检查方式将采取统一检查与针对性抽查相结合,并将检查数据系统处理,加强教师教学教研过程的评价与管理。 2、加强工作的计划性,针对市、区教研部门,提前作好计划,使各项工作准备更...
www.kuaihz.com/tid3/tid145_37977...html 2024-5-10
骨干教师工作总结_工作总结_快好知
在日常的教学教研工作中,我及时地把工作中的心得体会,教训,困惑等写成教学随笔、教学案例,并连同读书感悟一起写在自己的博客上,以实现经验资源的交流和共享。在教学之余,我还积极撰写论文,并向《山东教育《滨州教育》等教育刊投稿,据悉我向《滨州教育》投的稿件已被选用。 发挥模范到头作用,引领大家共同进步 为了...
www.kuaihz.com/tid3/tid145_32211...html 2023-6-1
语文教学工作计划_工作计划_快好知
2、认真学习新课标,在课堂中渗透新理念,注重教学行为的转变,培养学生良好的学习态度和学习习惯,倡导自主学习、合作探究学习,培养创新能力和实践精神。 3、优化教学手段,积极利用教学媒体资源,从而提高课堂实效。 4、加强读、诵、写、思、悟的训练,启发督促学生多读课外书,多诵古诗词,多写随笔,多思考质疑问题,多感悟...
www.kuaihz.com/tid3/tid144_25608...html 2023-5-30
教师思想个人总结_工作总结_快好知
教学中逐步培养学生养成良好的学习习惯,形成善于质疑,乐于探究,勤于动手,努力求知的积极态度,激发学生探索、创新的欲望,并积极承担课题研究,不断提高业务水平。同时,还要坚持每天都有点滴收获,每月都能写一篇较高质量的教育教学随笔,每学期读一本教育名著,写好读书报告,从而不断充实自己。
www.kuaihz.com/tid3/tid145_29656...html 2024-5-5
幼师工作总结_工作总结_快好知
二、教育教学工作 1、本学期仍然按照孩子们园的安排对孩子们进行分组上课。严格按照周计划表的课程安排给孩子们上课。 2、在教学活动中认真备课,做好课前的准备工作,课后认真总结经验,填写教学反思,随时撰写教育随笔,以提高自身业务能力与写作能力。 3、在教育教学活动中,为孩子们创设良好条件,提供充足的材料。在一...
www.kuaihz.com/tid3/tid145_37981...html 2024-5-9
九年级教学工作计划_教学计划_快好知
教务处和级部的要求认真完成本学期九年级级部教学管理的各项任务,针对九年级上学期的教情学情做好级部的教学管理和服务工作(把本学期的各项教学工作放在整个一学年的整体全盘考虑),努力做到紧紧围绕教学这一中心环节开展工作,发扬级部求真务实,敢于创新,苦干实干,不断超越的特色,想尽办法、通过各种途径提高教学质量,...
www.kuaihz.com/tid3/tid161_18959...html 2023-6-19
五年级语文教学工作计划_教学计划_快好知
五年级语文教学工作计划 篇1 当前疫情防控刻不容缓,但学生的学业不能耽误,我积极响应并实施了“停课不停教、停课不停学”的工作要求,为真正落实方案,让学生学习不延期,充分利用线上学习交流平台与网络教学资源开展各种形式的线上学习,遵循简单、易行、有效的原则,为学生提供辅导、答疑解惑,确保推迟开学不停课,让学生...
www.kuaihz.com/tid3/tid161_35726...html 2023-6-28
初三语文教学计划_教学计划_快好知
6.作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,灵活命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平。 7.实行分层目标教学,根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差,力争整体提高。 8.引导鼓励学生成立课外学习小组,培养合作精神,开展互助互帮,实行一帮一学习语文,帮助中...
www.kuaihz.com/tid3/tid161_19074...html 2024-5-7