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庄子齐物论-梓庆削木为鐻的故事:什么意思、如何理解、寓意启示...

庄子讲的人在自然状态下的生命的那种境界,就如他在《齐物论》中描述的: 梓庆是一位木匠,他擅长砍削木头制造一种乐器,那时人们称这种乐器为羢。 梓庆做的羢,看到的人都惊叹不已,认为是鬼斧神工。鲁国的君王闻听此事后,召见梓庆问:“你是用什么方法制成羢的?” “我是个工匠,谈不上什么技法。”梓庆回答...
www.kuaihz.com/tid23/tid141_3112...html 2024-5-22

逻辑学:定义的规则和作用_学堂_按思维分类_快好知

第二,定义时应当遵循明确、清楚、精练的原则,不得使用含混不清、模棱两可的字句。 对被定义项进行定义就是使用最简洁、凝练的表达解释其含义,它的目的就在于明确、清楚地揭示被定义项的内涵。如果人们不能通过定义明白被定义项的内涵,或者得到的仍然是一个含混不清、模棱两可的内涵,那这个定义就是失败的定义,也就...
www.kuaihz.com/tid23/tid141_3156...html 2022-9-6

张枣诗歌《镜中》原文及赏析_有感_读后_快好知

在诗人看来,对岸就是对岸,是一个普通名词。而另一岸是明确的含义,而且是唯一的含义。河的另一岸究竟是什么?   在1984年,中国文化尚处于非常封闭和封锁的时期。很多优秀的诗人都进行了文化的反思,和对社会的反思。联系到后面“危险的事”这种说法,“游泳”到“河的另一岸”和“比雪片更遥远的眼镜”都代表...
www.kuaihz.com/tid15_38452...html 2024-5-6

北岛诗歌《回答》原文及赏析_有感_读后_快好知

在诗的末段,诗人把冷灰的现实中潜藏的“新的转机”化为“闪闪的星斗”,又把“缀满没遮拦的夜空”的星斗,比作“五千年的象形文字”和“未来人们凝视的眼睛”,这些经过变形处理的意象,充分表现了诗人奇异的联想。意象化的表现手法把直说明言变为象征暗示,赋予这首主旨相当明确的政治抒情诗几分朦胧色彩,从而加大了诗句...
www.kuaihz.com/tid15_37479...html 2024-5-25

逻辑学:概念的限制和概括_学堂_按思维分类_快好知

一是明确概念,使人们的认识更加具体化,思维、表达更准确,推理、论证更严密,也更有助于人们交流。比如:你说“小丽,帮我带点儿饭吧”可能会让小丽为难,因为她不知道该带什么饭。如果你加上饭的具体名字,比如“鱼香肉丝盖浇饭”,就清楚多了。 二是让人们了解事物从一般到特殊、从概括到具体的变化过程,有助于了解...
www.kuaihz.com/tid23/tid141_3155...html 2024-5-11

整合思维:什么意思、例子案例、优点好处、如何运用_方式_按思维...

第三,对各种因素做出排序。在明确了事物的各个环节之间的因果关系后,就要根据重要程度做出一定的排序,决定先做什么,后做什么,重点做什么,与问题无关的因素应该排除在外。比如当你开始一个项目时,要制订几种方案,哪些应该给予考虑,哪些应该否定,哪些应该充实,所有这些都要考虑周到。
www.kuaihz.com/tid23/tid139_3147...html 2024-5-21

三句话留住顾客,顾客看完就走?学会这3种说话技巧,轻松留住客户...

但是很多人不会讲商品,很多人会说:“我们物超所值!一分价钱一分货!”这样的说法非常的笼统,无法明确地体现出商品的独特价值 其实,在谈论商品的时候,一种商品里面有很多东西:质量、价格、材质、服务、促销、功能、款式、导购,甚至是店面的位置(如果离店近有问题,可以到店来解决)。当我们谈论商品时,我们会从这些...
www.kuaihz.com/tid492_39580...html 2024-5-23

《桃花扇·却奁》原文及鉴赏_有感_读后_快好知

她指责侯公子不该不加思索就说出那样的话,并进一步告诫说,侯公子只想着为别人消灾弭难,也不能不顾及正人君子的议论。而且又直言不讳地指出,侯公子肯定是因为接受了阮大铖送的妆奁,就要循私情而丧原则。于是她果断地摘除首饰,脱下锦衣,明确表示即使受穷苦、穿布衣,也要保全自己清白的名节。
www.kuaihz.com/tid15_39389...html 2024-5-26

盘点8大职业锚的基本类型_攻略_职场_快好知

(1)需要灵活的工作时间安排。企业灵活的政策和完善的职业发展系统支持是他们更加喜欢的,工作价值观、工作动机更加具体、明确,强调能力、动机和价值观的互动作用。 (2)渴望将职业与家庭相互平衡。希望生活中的各个部分能够协调统一向前发展,所以职业要求具有足够的弹性允许你来实现这种整合。
www.kuaihz.com/tid119/17798...html 2024-5-23

逻辑思维的基本特征_学堂_按思维分类_快好知

“独裁者”和“大独裁者”是两个相容关系的概念。前者外延大,是为属概念;后者外延小,是为种概念。在这个事例中,“独裁者”便是“大独裁者”的属概念。可见,只有对概念的内涵与外延有了明确的认识,才能进行正确的逻辑思维。同时,命题的真假和推理结构关系的不明晰也会影响逻辑思维,在此不再一一举例。
www.kuaihz.com/tid23/tid141_3154...html 2024-5-21