激发_快狠准生活站内搜索

利用水平思维激发灵感的方法之一:摆脱型激发在任何情况下,都存在一些我们认为理所当然的事情。比如银行卡是圆角长方形的,鞋子一定会有鞋底,打电话要付费等。摆脱型激发的第一步,就是说出我们认为理所当然的事物。第二步是从这些想当然...

www.kuaihz.com/tid23/tid46_2857...html 2022-9-6

扭曲型激发在任何情况下,事物之间总有一定的联系。任何行动也存在一定的时间顺序。扭曲型激发就是找到这种常规的安排,然后扭曲。比如:打开冰箱门,把食物放进去,关上冰箱门。对于这个例子,扭曲型激发是:为什么一定要打开冰箱门呢?冰箱...

www.kuaihz.com/tid23/tid101_2752...html 2023-8-31

如何激发释放思维的潜能:举例说明一个人的所有外在表现和内心活动,都取决于他的思维。思维能力强的人,通常就会成为我们所说的“聪明人”,或者说充满智慧。但是一个人的思维能力并不是完全靠天生的,而是可以通过后天的训练来得以加强。...

www.kuaihz.com/tid23/tid141_3147...html 2023-9-5

利用水平思维激发灵感的方法之一:反向型激发 “反向”意味着我们要先找出做事情的“正常”或者常规方向,然后提出与这个方向相反激发的观点。例如:“我在晾衣服”反向变成“衣服在晾我”。想象一下我被衣服晾的场景,衣服怎么可能晾我呢...

www.kuaihz.com/tid23/tid53_2373...html 2023-8-31

中国力量在全球的崛起,离不开强大的中国经济;中国经济的强大,离不开可持续发展的企业;企业的可持续发展,离不开人;人的价值激发,也必然要和高质量的人力资源管理对应到位。人力资源管理,也因了这条主线,必定被赋予更具时代特色的崇高...

www.kuaihz.com/tid19_38914...html 2023-9-19

在初二班,注重创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,倾斜于基础要求;在初三班,导入迅速,巧设疑问,引发探究,记牢为先,运用为要,一切为了中考。三、坚持参加校内外的教研活动,听了8次公开课,汲取了他人的宝贵经验。

www.kuaihz.com/tid3/tid160_38741...html 2023-7-16

在这学期,我在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,确立“以学生为主体”,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课...

www.kuaihz.com/tid3/tid145_25364...html 2023-6-21

(1)创设各种情境,激发学生思考。然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养能力。接着,学生练习不同坡度,不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展...

www.kuaihz.com/tid3/tid160_32878...html 2023-6-15

例如教学9加几的进位加法时,可以设置情境,激发兴趣,让学生主动去探究,去发现。首先在引入环节设置情境,小兔子要请客,它为好朋友准备了两盒牛奶,第一盒里有9瓶牛奶,第二盒里有8瓶牛奶,小兔子一共准备了几瓶牛奶?小朋友你能帮小...

www.kuaihz.com/tid3/tid160_33308...html 2023-8-15

6、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 7、加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。 8、充分利用地生中考的杠杆作用,要求每一位学生写出自己的得与失...

www.kuaihz.com/tid3/tid144_39652...html 2023-8-3