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制作教学PPT课件的几个小技巧_教师_教育_快好知

4、改变文件大小 为了将PPT所占用的空间进行缩小,PPT制作当中应该进行图片处理。很多实际操作的情况下可以发现,两个页数相同的PPT文件,却占去了不同的磁盘空间。这是由于图片的格式不同所导致的,在制作当中,注意图片的使用是什么格式,BMP格式和JPG 格式的图片相比就大很多,因此应该尽量将图片格式进行处理,使用JPG 减...
www.kuaihz.com/tid2/tid214_7444...html 2024-4-9

PPT课件制作的几个技巧_电脑_软件_快好知

PPT中,执行“文件”→“另存为”,在对话框中点击“工具”按钮,在下拉菜单中选择“保存选项”,在弹出对话框中选中“嵌入True Type字体”项,然后根据需要选择“只嵌入所用字符”或“嵌入所有字符”项,最后点击“确定”按钮保存该文件即可。 八 轻松隐藏部分幻灯片 PPT教学课件制作过程中一般都要经过多次修改,需...
www.kuaihz.com/tid2/tid316_42021...html 2024-3-21

PPT课件制作】学会这招,打造高颜值PPT_办公_软件_快好知

2、选择图片形状,点击下箭头,并选择合适的形状。 看别的优秀PPT课件的时候别人的图片总是看起来很酷,比如雾蒙蒙的效果,或者发光一样的效果,其实这些都是PPT图片效果的功能。 1、步骤与前三部分相同。 2、选择图片效果,点击下箭头,选择合适的效果(这里我选择的是50磅的柔化边缘) 在实际操作中我们可以将不同的技...
www.kuaihz.com/tid2/tid314_21606...html 2023-11-9

怎样制作ppt课件_电脑_软件_快好知

第一步:先建立一个主PPT文件,ppt怎么制作?第一张封面,第二张主页界面,第三张退出界面,一、二张切换方式为鼠标切换,二三张为无切换。在主页上制作几个按钮,如课文录音、课文文字、动画、退出按钮等,保存退出。 第二步:新建几个PPT文件,根据课件设计插入动画,视频等,切换方式为鼠标切换,也可根据实际选择。最后保存...
www.kuaihz.com/tid2/tid316_39482...html 2024-4-6

中学教学个人总结_教学总结_快好知

讲课教师都能认真准备,精心制作课件,努力备课,达到了很好的"效果。做课后我组教师,进行了热烈而深刻的研讨,非常诚恳、开诚布公的指出了做课教师的优点与缺点,大家互相学习,达到了共同进步的作用。王明明老师参加了市优质课的评比,所作的课受到了市里领导和同行的好评。
www.kuaihz.com/tid3/tid160_38741...html 2023-7-16

教学实习总结_教学总结_快好知

在实习过程中,我上了核酸、细胞中糖类与脂质、细胞核3节新课,重复课15节;检测细胞中糖类、脂质、蛋白质实验,2节重复课;评讲月底模拟考试卷,5次重复课;课外活动3节,制作叶脉书签;监考物理、数学、英语、生物4门学科。 在上课中,每一次我要准备好教案、教学课件,然后请指导老师指导课件并进行试讲。试讲过后根据...
www.kuaihz.com/tid3/tid160_32473...html 2023-6-7

数学初中教案_教案_快好知

2、制作大小不等的两个长方体纸盒实物模型,并能展开。 3、设计多媒体教学课件。(要凸显①单项式中系数、字母、指数的特征②长方体纸盒立体图、展开图。) 学生: 1、复习有关单项式的概念、有理数四则运算及去括号的法则) 2、每小组制作大小不等的两个长方体纸盒模型。
www.kuaihz.com/tid3/tid165_30905...html 2024-5-2

员工关系工作总结_工作总结_快好知

(七)制作《劳动合同法讲解及法律风险防范实务》分享会PPT并进行讲解参加《劳动合同法讲解及法律风险防范实务》培训,丰富了劳动风险防范相关知识,制作了课程的分享会并完善工作中存在的风险问题的表单。 三、工作中存在问题及解决方案 (一)离职手续的办理规范化销售一线人员离职手续目前由销售副总助理带办,手续不完善,人...
www.kuaihz.com/tid3/tid145_35844...html 2024-5-11

《念奴娇·赤壁怀古》的教学设计_教学设计_快好知

用多媒体课件展示赤壁风景图及苏轼原作。 (创设情境,激发学生的阅读兴趣,同时让学生对赤壁风光有一个直观的认识,为学生有效理解课文埋下伏笔。) 二、整体感知,了解内容 1、学生自读课文,完成自读思考题 (1)运用多媒体播放影片范读。(要求:全神贯注,注意范读的语气和感情。) ...
www.kuaihz.com/tid3/tid163_26035...html 2022-9-9

分数乘法教案_教案_快好知

教师准备 PPT课件 学生准备 圆形卡片 教学过程 第1课时 求一个数的几分之几是多少 ⊙创设情境,激趣导入 1.动手操作。 (1)你能从桌面上的12根小棒中拿出它的吗?呢? (2)说一说你是怎么想的。 2.引导发现。 从刚才的操作中,你发现了什么? 3.交代学习目标。求一个数的几分之几是多少。
www.kuaihz.com/tid3/tid165_32589...html 2024-5-3